让“幼小衔接”在绘本阅读中启航

——澄阳幼儿园及采莲分园“幼小衔接”之绘本推荐

再过几个月，大班的小朋友就要升入小学啦！在幼小衔接的过程中，家长们可以利用绘本，有效地帮助幼儿做好入学准备。

绘本启航

之

入学向往篇

为什么要上学？上学会遇到哪些和幼儿园不同的事情？对于小学你们有什么期待或者担忧吗？下面这些绘本中的故事，不仅能让孩子大致了解小学的生活场景，做好上小学的心理准备，同时也能让孩子们对上小学充满期待！

推荐一：《我太小，我不能上学》

作者:（英）乔尔德/艾斯苔儿译

出版社:接力出版社

推荐语：

孩子长大了，该上学了。爸爸妈妈要帮助孩子做好入学准备哟！怎样让孩子减少不适和焦虑，顺利适应学校生活呢？让我们来看看经典绘本《我太小，我不能上学》中的查理哥哥是如何来说服妹妹萝拉的吧！

推荐二《小阿力的大学校》

作者：罗伦斯·安荷特、凯瑟琳·安荷特

出版社：少年儿童出版社

推荐语：

《小阿力的大学校》中的小阿力要上学啰！小阿力好兴奋，可是又有一点点儿担心。万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方哦！

推荐三《大卫上学去》

作者：(美)大卫·香农

译者:余治莹

出版社：河北教育出版社

推荐语：

《大卫上学去》讲述的是大卫入学后在学校“学规矩”“闹”出的故事。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。学校真是一个学习规矩的好地方呢！

推荐四《玛蒂娜去上学》

作者：（比）徳莱雅文，（比）马里耶绘

出版社：贵州教育出版社

推荐语：

《玛蒂娜去上学》中主人公玛蒂娜来到学校，除了学数学、写字、阅读外，还可以做手工、唱歌和玩耍，最重要的，还交了很多新朋友呢！快跟着主人公玛蒂娜去学校感受一下吧。

推荐五：《不一样的上学日》

作者：(美)柯林·麦克诺顿/文(日)喜多村惠/图徐超/译

出版社：二十一世纪出版社

推荐语：

《不一样的上学日》中的主人公没有自己的名字，“平常”的男孩从“平常”的睡梦中醒来，爬下“平常”的床，上了趟“平常”的厕所，洗了把“平常”的脸，刷完了“平常”的牙，穿上了“平常”的校服，吃完了“平常”的早餐，亲了自己“平常”的妈妈，去上那“平常”的学。但是有一天……不一样的日子开始了！

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之

生活自理篇

生活自理，简单地说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。幼小衔接中怎么能少了自理能力的培养呢？

1.自理能力绘本推荐：我会如厕

《憋不住、憋不住，快要憋不住了》

作者：土屋富士夫

出版社：贵州人民出版社

推荐语：

《憋不住、憋不住，快要憋不住了》是一本充满紧张情绪的图画书，更是一本充满幽默而又包容着成长体验的图画书。画面中传递着紧张的气氛，扣人心弦。憋不住了该怎么办呢？

《尿尿大冒险》

作者:[美]莫·威廉斯文/图

出版社:北京联合出版公司

推荐语：

《尿尿大冒险》这本书的主题是“如厕训练”，词句非常简单，排列方式也很独特而醒目。展现了他用寥寥数语表达问题的天分，还有对学龄前儿童心理的深度把握。作者不仅把一个生活技能训练指南讲述得生动有趣，简单、平实而有用的文字通过欢蹦乱跳的小老鼠手中的广告牌展示出来，同时也营造出一种强烈的仪式感。

《我的神奇马桶》

作者:[日]铃木典丈

出版社:贵州人民出版社

推荐语：

《我的神奇马桶》一本充满想象力的图画书。小朋友天天都坐同一个马桶，有点烦，就不能偶尔换个不一样的马桶吗？于是，他天马行空地幻想出各种各样新鲜奇特的马桶，星星马桶，猕猴桃马桶，打地鼠游戏马桶……千奇百怪，有趣极了。

2.自理能力绘本推荐：我会用餐

《爱挑食的小狐狸》

作者：陈书韵

出版社：中国人口出版社

推荐语：

《爱挑食的小狐狸》中的狐狸阿布狐狸阿布特别挑食，吃饭的时候阿布把不想吃的食物一点儿一点儿地挑出来，这个不吃，那个不吃，最后连玩游戏的力气也没有了，那么力气都跑到哪里去了？简单的故事点出偏食的坏处，以及营养均衡的重要。

3.自理能力绘本推荐：我爱干净

《根本就不脏嘛》

作者：（德）万伽·欧尔特/文/（德）玛努艾拉·欧尔特/图

出版社:湖北美术出版社

推荐语：

《根本就不脏嘛》中出现的小朋友不喜欢洗手，她觉得自己的手根本就不脏。所以摸完小兔子、玩水、抓鱼、玩泥巴之后，她从来不洗手。有一天，妈妈告诉她手上有许多细菌，由此小女孩想到了很多......

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之

安全教育

安全是根本，缺乏自我保护意识的孩子往往更容易受到伤害。家长可以通过安全教育绘本提高幼儿的安全意识，并引导孩子在书本中学到许多安全技能。

《我不跟你走》

作者：达柯玛尔盖斯勒康萍萍

出版社：新世界出版社

推荐语：

《我不跟你走》是一本安全教育绘本。生活中存在着各种各样的安全隐患，这些安全危害直接影响着孩子们的身心健康，当遇到这些危险突发事件时，孩子真的知道怎么应对，怎么处理吗？我们应该提高孩子自我保护能力，为孩子的成长道路做好铺垫。

《怪叔叔》

作者:李瑾倫

出版社:上谊文化实业股份有限公司

推荐语：

《怪叔叔》的主角小猪胖脸儿和他的朋友小领结非常担心会碰到怪叔叔，他们绞尽脑汁，想尽了他们可以想到的任何办法，要去对付不怀好意的怪叔叔……“那怎么办呢？”“反正我们什么都不要理，我们什么都说不要！”“我们可以用力吹求救用的哨子！”本书不但探讨绑架事件对孩子们的冲击和会有的反应，也提醒大人平常该如何预防儿童绑架，以及教导孩子保护自己的正确方法，有利于幼儿自我保护能力的提升。

《汤姆走丢了》

作者:[法]玛莉-阿丽娜·巴文/图/[法]克斯多夫·勒·马斯尼/文

出版社:海燕出版社

推荐语：

《汤姆走丢了》讲的是汤姆和妈妈走散后如何找到妈妈的故事。如果真的遇到和小汤姆一样的事情，孩子要怎么做呢？今天我们和孩子说一说吧！1.原地等待；2.寻求帮助（广播站、收银阿姨、警察等）；3.拨打等。

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之

时间观念篇

小学里有严格的时间制度，幼小衔接时如果不培养孩子珍惜时间的意识和良好的作息习惯，孩子将来怕是难以适应小学的规律化生活。既然培养时间观念刻不容缓，那如何幼小培养幼儿的时间观念呢？我们一起去绘本里看一看吧！

《分针大冒险》

作者：(日)二见正直

译者:王维幸

出版社：长江少儿出版社

推荐语：

绘本《分针大冒险》借助故事让孩子发现时钟上时针、分针、秒针的作用，认识时钟的特点。书中的分针小子产生了不想再做自己的念头，他常常思考什么样才算最棒的。它学着时针爷爷一动不动，跟着秒针小子比赛快跑，混进胡萝卜里面还差点被切掉，假装筷子又险被扔掉……分针小子一路上像孙悟空一样七十二变，为的就是成为心目中最棒的东西。

《时钟国王》

作者：(日)小杉早苗

译者

出版社：现代出版社

推荐语：

马上进入小学了，如何让孩子有时间意识是很多家长头疼的事情。让我们在《时钟王国》的绘本里找一找答案吧。时钟王国里住着时钟国王，国王的脸上有时针和分针。国王的时钟会显示正确的时间，王国内所有的时针都得按照国王的钟表运行。一天，讨厌被时间束缚的国王偷偷地藏起了时针，没有了时间的时钟王国到底会变成什么样？

《快睡吧，小田鼠》

作者：艾尔哈特.迪特尔

出版社：二十一世纪出版社

推荐语：

《快睡吧，小田鼠》小朋友们，你们都准时睡觉吗？小田鼠的睡前故事并不只是取悦孩子的，作者略带调侃地展现了田鼠爸爸、妈妈的宽容和无奈，而当他们终于精疲力尽地坐在床边时，小田鼠悄悄地说出了爱的秘密。天下的父母，谁不期望这样的奖赏?

《迟到的理由》

作者：姚佳

出版社：明天出版社

推荐语：

《迟到的理由》以小猪上学迟到为引子，以幽默的想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由”，同时帮助孩子养成守时的好习惯。

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之

倾听习惯篇

倾听是语言学习领域的一项基本素质，更是幼小衔接中重要的学习品质。《3-6岁儿童学习与发展指南》在“表达与表现”的第一条便是“注意倾听他人讲话，理解别人讲话的意思”。培养良好的倾听习惯可以帮助孩子提高专注力、自控力，为进入小学打下坚实的基础。

《哈利，认真听》

作者：李亚男著

出版社：北方妇女儿童出版社

推荐语：

《哈利，认真听》中的故事告诉了我们倾听能力的强弱影响着孩子的学习能力和语言能力,从小养成良好的倾听习惯,才能帮助孩子学会思考,学会评价,学会表达。爸爸妈妈们，让我们一起培养孩子的倾听的习惯吧！

《大熊有一个小麻烦》

作者：海兹·雅尼什图：西尔珂·萝芙妮

出版社：湖南少年儿童出版社

推荐语：

《大熊有个小麻烦》可以告诉小朋友们，在生活中我们每一个人都会遇到一些小麻烦，或是一些不开心的事情。我们都需要学会倾诉和倾听，我们要学会勇敢地说出自己的想法才能真正地解决问题，也要学会用心聆听他人的心声这样才可以给予他人最适合的帮助。

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之

阅读与书写准备

在幼小衔接过程中，幼儿语言能力的发展起着重要的作用。口头语言表达能力是书面表达的基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》中，语言领域的目标是从培养倾听、语言表达、阅读理解三个方面提高幼儿语言表达能力的。关于幼儿的学前书写和阅读，以下绘本可以帮助到你！

《三十六个字》

作者:阿达绘

出版社:连环画出版社

推荐语：

《三十六个字》是中国唯一一本象形字图画书，让孩子们通过三十六个象形文字、三十六幅特别的画，感受一个特别有爱的故事。在阅读过程中了解文字之行，体会书写之美，进而对文字产生浓厚的兴趣。

《吃书的狐狸》

作者:[德]弗朗刘斯卡·比尔曼

出版社:北京科技

推荐语：

《吃书的狐狸》中，狐狸先生每次读完一本书，就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光，就连图书馆的书也不放过。后来，穷困的狐狸先生用非法的手段搞“粮食”，被关进了监狱……这是一个非常奇特而又耐人寻味的故事，是一份献给各个年龄段爱书人的精神美食。

《爱书的孩子》

作者：澳大利亚:彼得卡纳沃斯

出版社:浙江少年儿童出版社

推荐语：

《爱书的孩子》的家里到处都有书：桌腿下、面包机下、果盆下、小猫的篮子下、花瓶下......安格斯和露西躺在书上看书，书堆满了家中的每一个角落，五花八门的图书，排山倒海而来，让人目不暇接！这是一本凝聚家人幸福阅读的书。

绘本启航

之

社会适应篇

从幼儿园到小学，对于孩子而言是巨大的转变，学习环境变了，学习伙伴变了，学习方式也变了。良好的沟通适应能力可以帮助孩子顺利“过渡”小学生活。下面这些绘本从沟通出发，在阅读中帮助孩子体会不同情景的沟通方式。

1、学会与同伴沟通

《同桌的阿达》

作者：武田美穗

出版社：21世纪出版社

推荐语：

《同桌的阿达》值得每个入学的孩子去读，因为它很好的给孩子讲明了“你所谓的欺负你，不一定就证明对方坏”这个道理，让孩子明白周边同学的一些“玩笑”可能并没有恶意，我们可以友好的引导同伴换一种温和有礼貌的方式来交朋友。

《小小羊上学去》

作者：[法]艾瑞克·爱格雷贝特著/[比利时]克劳德·K·杜布瓦绘

出版社：外语教学与研究出版社

推荐语：

《小小羊上学去》中的小羊比比第一天上学很忐忑，它既期盼又担心：“在新的学校里，我能交到朋友吗？老师会是什么样子呢？”那么，故事里会发生什么事呢？一起去看看吧。

《我有友情要出租》

作者：方素珍

出版社：新疆青少年

推荐语：

《我有友情要出租》讲述了孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友，于是想到了“出租友情”的点子，这样一来，不仅有朋友陪自己一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得……后来他又开始出租友情，不过这一次他特意强调了是“免费”出租，因为他已经领悟了友情的真谛，明白了友情是不能用金钱买卖的。友情，从分享开始……

2、学会与老师沟通

《在教室说错了没关系》

作者：[日]莳田晋治作/[日]长谷川知子绘

出版社：青岛出版社

推荐语：

《在教室说错了没关系》一句看似轻松的话，在孩子看来需要很大的勇气。当老师提问时，常常会有孩子因为害怕说错话低头不敢说话。作者通过绘本告诉孩子们该怎么做，别害怕说错、安心举手、尽管表达。表达自我是一种自信和勇气，聆听他人是一种礼貌和素养。让我们在教室里勇敢说、认真听吧！

3、学会与家人沟通

《猜猜我有多爱你》

作者：(爱尔兰)山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗图

出版社：少年儿童出版社

推荐语：

绘本《猜猜我有多爱你》讲述了兔妈妈和小兔子用自己的方式表达对对方的爱，小兔子希望自己的爱能胜过大兔子的爱。她想尽办法要表达对大兔子的爱，是不是很感人呢？

《逃家小兔》

作者：玛格丽特·怀兹·布朗克雷门·赫德

出版社：明天出版社

推荐语：

《逃家小兔》中的小兔子是小朋友的缩影。几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感：不管我跑到哪里，妈妈都会去找到我。最后他温暖地待在了妈妈的怀抱里。

《打破杯子的鼠小弟》

作者：中江嘉男图：上野纪子

出版社：南海出版公司

推荐语：

《打破杯子的鼠小弟》鼠小弟打破了杯子，他不是有意的，但他从以往的经验中知道会被妈妈批评。于是，他发挥想像力编出一个又一个理由，想为自己开脱。正当他为自己的小聪明感到得意时，却在众目睽睽之下又一次打破了杯子。鼠小弟终于跑去对妈妈说：“我把杯子打破了。”学会诚实面对自己的错误也是一种成长。

阅读是一种兴趣，就像游戏一样让人爱不释手；绘本阅读是一种氛围，帮助幼儿徜徉在知识的海洋；绘本阅读是一种习惯，与孩子们的一日活动融为一体。愿孩子们在游戏中阅读，在兴趣中品味，在“甜”间收获，顺利衔接小学生活。