记得无论是在民立读初中，还是在市西读高中时，我一直是一个有点令老师和家长头疼的顽皮小孩，总是有一些天马行空的点子，总是急着写完作业早早离开教室。非常幸运的是，市西是一个包容、多元的高中。在应试教育大环境压力下，我在市西中学依然得到许多老师的鼓励，去尝试、体验很多课堂之外的事物。

市西中学的教育有着扎实的基础课程教学，这为我在大学的学习打下了良好的根基，而更让我觉得市西特别的地方在于在课堂之外的教育。无论平日的学业多紧张，校园里总是如火如荼、热热闹闹的，每到艺术节、体育节，大家更是在午间、放学后聚集起来，有的练啦啦操，有的练民族舞，篮球场上、足球场上都是练习的队伍，学校也给学生开放室内篮球场、舞蹈房，提供足够的场地和自由，让学生自由编舞，尽情运动。这对于我这样一个孩子来说，简直如鱼得水，恣意畅快。

市西中学还定期为学生开展微型讲座，邀请各行各业的专家学者介绍各个有意思的领域，作为一个“不务正业”的孩子，我成为了各类微型讲座的常客。我依然记得众多市西中学的微型讲座中的一场，AECOM的工程师到市西来做讲座，让我对城市设计和环境工程产生了深深的喜爱和期待。之后的我，就一头扎了进去，参加第一届中国大智慧比赛的备赛经历，我和团队队友们在半决赛前头脑风暴的夜晚，在思维广场为科技创新项目查找资料的一个个废寝忘食的中午……这些都让我在课堂之外学到了很多知识和技能。

在我的市西记忆中，最让我流连忘返的就是传家楼四楼乐高机器人实验室以及三楼静态模型实验室。在实验室，我和同学们曾经在炎热的暑假亲手搬砖装修，在深夜进行比赛前最后的程序排错，在清晨从一大箱子五颜六色的乐高积木块里寻找灵感，在暑假组装田宫模型坦克并用喷笔上色。在实验室，我们曾经和乐高集团所有人、家族第三代科尔德?柯克?克里斯蒂森（KjeldKirkKristiansen）、乐高集团CEO克努德斯托普（JorgenVigKnudstorp）和乐高教育中国区总经理陈志庆（JamesChing）面对面交流。乐高是丹麦语中两个词“leggodt”的缩写,意味着玩得好，乐高教育提倡做中学，玩中学。我想这和市西中学“好学力行”的理念也是相似的。在市西，我找到了好好玩的机会，也只有在市西，我这样顽皮的学生可以被鼓励和支持，在好好玩中领悟市西“好学力行”的校训。

在大学期间，我选择了古典建筑系这样常常需要动手，需要走出校园了解社会需求的专业。在未来，我也希望深入学习环境设计，学习理论知识，有朝一日可以将学到的知识化作实际的行动，践行市西“好学力行”的优良传统。

庄欣媛

届毕业生

现就读于哈佛大学设计学院